REKOM

Fra 1. januar 2026 er tidligere ordninger for lokal kompetanseutvikling – regional ordning for barnehage (REKOM), desentralisert ordning for skole (DEKOM) og Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis – samlet i én felles tilskuddsordning. Ordningen omfatter lærere, ledere og øvrige ansatte i barnehage og grunnskole, samt relevante samarbeidspartnere som bidrar til et inkluderende og tilpasset tilbud til barn og elever. Kompetanseutviklingen skal i hovedsak foregå på arbeidsplassen og gjennomføres i samarbeid med universiteter, høgskoler eller andre relevante fagmiljøer.

Tilskuddsordningen skal bidra til å styrke profesjonelle læringsfellesskap i barnehagen og utvikle den kollektive kompetansen ut fra lokale kompetanseutviklingsbehov.

Formålet med tilskuddsordningen er at den skal styrke inkluderende praksis i barnehager og grunnskoler, og forhindre utenforskap.

Kollektiv kompetanseutvikling for barnehage (tidligere REKOM) skal stimulere til godt samarbeid mellom barnehagemyndighetene, barnehageeiere, universiteter og høgskoler. Statsforvalteren har en viktig rolle med å legge til rette for samarbeid mellom aktørene. Udir tildeler midler til Statsforvalteren som fordeler midlene ut fra en plan som fylkets samarbeidsforum har blitt enige om. Midlene skal brukes i tråd med Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og den nasjonale kompetansestrategien «System for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole».